这条小鱼在乎教案

时间:2023-08-27 11:16:31
这条小鱼在乎教案

这条小鱼在乎教案

作为一无名无私奉献的教育工作者,常常需要准备教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案要怎么写呢?下面是小编为大家整理的这条小鱼在乎教案,欢迎大家分享。

这条小鱼在乎教案1

《这条小鱼在乎》教案

一、教学目标

1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、自学生字词,借助字典或联系具体的语言环境理解词语。

3、凭借具体的语言材料,体会小男孩热爱动物,珍视生命的美好感情。

二、教学重点、难点

指导学生朗读课文。

三、教具准备

录音、生字卡。

四、教学时间

一课时

五、教学过程

一、导入新课、揭示课题

1、先请大家听一个故事,要求静心听,听懂故事的内容。

2、播放录音。

3、交流:故事发生在什么时间、什么地方、什么人在干什么?

4、出示课题。

二、再读课文

1、拼读生字,读准字音。

2、读课文,借助字典读准字音,读通课文。

3、编好自然段。

4、检查词语读音:浅水泾、近在咫尺、拯救。

5、指名分节读课文,纠正不正确的读音,读得不流利的语句反复练习。

6、读课文,看看自己能读懂哪些内容,还有什么不懂的问题。

7、检查自学成果,弄懂了哪 ……此处隐藏8791个字……鱼想活,这一条小鱼也想活!还有这一条……所有的小鱼(都想活)。生齐说。

这条小鱼想回大海,这一条小鱼也想回大海!还有这一条……所有的小鱼都(想回大海)。生齐说。

这条小鱼是个小生命,这条小鱼也是小生命!还有这一条……所有小鱼都(是小生命)。生齐说。

师,那么大家一起说,这个男孩在乎的是什么呢?生齐说——(小鱼的生命!)

师:你如果是被救的小鱼你想对男孩说什么呢?生畅谈感悟。

5、师:这是个外国小男孩。如果是你看见了水洼里被困的小鱼,你会救这些小鱼吗?

师:我相信,你们的心声文中的小男孩一定会感受到的,让我们带着对鱼儿的珍爱,对生命的珍爱,再读一读小男孩说的话“这条小鱼在乎!这条在乎,这条也在乎,还有这一条、这一条、这一条……”

6、师,同学们读得真好,老师都被你们感动了!男人还会无动于衷吗?他会做些什么?(生答)

师:这位男人感动了,他弯下了腰把鱼儿扔回大海,沙滩上所有的人都感动了,他们也弯下了腰……他们帮男孩一起拯救小鱼的生命!

师小结:其实,在大自然中不光小鱼有自己的生命,一只鸟,一朵花,甚至一粒种子都是一个个鲜活的生命!

三、拓展延伸,作业实践。

1、拓展:课件出示小鸟、兔子受了伤;树木被折,你会怎么办?你能为它们做一些公益广告吗?(生交流畅谈)

师结束语:同学们,无论虫鱼鸟兽,还是花草树木,地球妈妈都赋予它们宝贵的生命。生命不分大小,同样可贵。让我们善待生命、珍爱生命,伸出温暖的双手去保护它们,这样,世界上每个角落都会撒满阳光,撒满爱!(画心形状)

2、自己试着复述这个故事,将这个真实的故事讲给更多的人听。

《这条小鱼在乎教案.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式