水教案

有关水教案3篇

在教学工作者实际的教学活动中，总不可避免地需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么应当如何写教案呢？以下是小编精心整理的水教案3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

《难忘的泼水节》

教学目标：

1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。

2、知道我国是个多民族国家，初步了解傣族人民欢度泼水节的独有的风俗习惯。

教学过程：

一、导入

春意盎然，草长莺飞，当火红火红的凤凰花开遍翡翠般绿的西双版纳时，

傣族人民又迎来了一年一度的泼水节。今天这节课我们继续学习第21课《欢乐的泼水节》，让我们一起走进课文，去感受一下泼水节时那热闹欢快的场面吧！

二、指名3人分小节读课文，评议。

三、学文

（一）、第一小节

1、指名读。

2、理解“一年一度”。放到句子中读一读。

3、小朋友知道了，泼水节就是傣族人民的新年，也是傣族一年中最盛大的传统节日。这个让大家期盼已久的节日到来的时候，傣族人民会是怎样的心情？

4、指导读出高兴激动的语气。

（二）、第二小节

1、这一年一度的泼水节人们是怎样欢度的？自由读第二小节,说说泼水节给你的感觉是什么？

2、交流：你从哪些地方感觉泼水节很热闹，很欢乐的？< ……此处隐藏1444个字……比一比，组词语。

股（ ）结（ ）危（ ）

没（ ）洁（ ）脆（ ）

五、在括号里填上合适的词。

灿烂的（ ） 火红的（ ） 静静的（ ）

（ ）的泉水 （ ）的大镜子 （ ）的歌声

（ ）的身影 香甜的（ ） 清清的（ ）

一（ ）镜子 一（ ）清泉 一（ ）水塔

板书

5 泉水

山腰 姐姐 多

平地 杜鹃花 清

果园 果树 甜

山谷 画眉鸟 美

学习目标：

知道饮用什么水对身体有益。

教学重、难点：

知道饮用什么水对身体有益。

教学准备：

上网收集纯净水、矿泉水、白开水、饮料的作用

教学过程：

一、导入

1、我们每天都要喝水，为什么呢？大多数人只在渴的时候才喝水，这种做法好吗？

2、板书课题

二、学习课文

1、讨论：许多同学都喜欢吃雪糕、喝饮料，这些能代替喝水吗？为什么？

2、汇报

3、交流收集的资料：

（1）饮用纯净水、矿泉水、白开水、饮料到底有什么区别？

（2）哪种水对我们的健康更好呢？

（3）采访有关保健專家或水厂的專家，比较各种水的区别？

（4）合格的饮用水需要达到怎样的标准？

4、小调查：问问你的长辈，他们小时候喝的是什么水？

5、填写表格

三、小结：

这节课你有什么收获？

板书设计：

饮水————健康