大班美术教案:金鱼
作为一位兢兢业业的人民教师,时常会需要准备好教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。我们应该怎么写教案呢?下面是小编精心整理的大班美术教案:金鱼,希望对大家有所帮助。
大班美术教案:金鱼1活动设计背景
孩子们喜欢小动物,通过孩子们感兴趣的方式锻炼孩子们的构图作画能力,感知中国传统水粉画的技艺。
活动目标
1. 了解中国画的特点,感受其独特的美。
2. 练习用毛笔和水粉颜料表现简单的金鱼形象。
3.大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰。
4.培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。
5.引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。
教学重点、难点
重点:能用毛笔和水粉颜料表现简单的金鱼形象
难点:掌握毛笔握笔姿势,感知水墨画。
活动准备
1.各种实物金鱼的图片,水墨画金鱼的图片,水彩画金鱼的图片。
2.宣纸,调色盘,水粉颜料,毛笔,每人一份;报纸,涮笔筒,每桌一份。
3.歌曲《我是小金鱼》,音乐《水族馆》。
活动过程
(一)开始环节
1.教师放音乐《水族馆》,幼儿听音乐做暖身律动进入活动室,模仿小金鱼游泳的样子同时说语词。音乐停止时,教师用语词跟各位大一班的小金鱼们问好!请小金鱼 ……此处隐藏7515个字……始了,赶紧把手里的东西放进盆里,参加舞会。
大班美术教案:金鱼7目标:
1、尝试表现金鱼的不同形态、颜色和动态,并能合理布局画面。
2、感受金鱼的美。
准备
材料准备:
ppx、油画棒、记号笔、绘画纸张(鱼缸)等
设计意图:
我们进入了《我是中国人》的主题,中国有着多彩的民间艺术,而著名的观赏动物金鱼也是其中之一。金鱼,因为它美丽多姿,成为我国特有的观赏鱼,并流传到世界各地。因此,它也需要继承和发扬。在我们的自然角里,孩子有欣赏和喂养金鱼的经验;在我们的区角里我们也提供了金鱼的欣赏图片,孩子们在区角里也尝试画金鱼,但发现孩子画出来的金鱼比较呆板,画面也比较单一,布局不合理。所以觉得有必要开张一次集体活动。
活动预设方案:
一:欣赏大师画
主要提问:你看到的金鱼颜色是怎么样的的?你看到的金鱼画里还出现了什么?你看到的金鱼游动的方向是怎么样的吗?
二:欣赏金鱼图
教师自编诗歌,幼儿感受金鱼的美
三:比较
师:你喜欢哪张图?说说你的理由.
小结:我们在画金鱼的时候,要注意画出金鱼的不同形态、颜色以及金鱼的动态,要合理布局,画面要丰富。
四:作画
要求
1、画出金鱼的不同形态、颜色和动态
2、画面丰富美观
3、教师个别指导
五:分享交流
1、谁想来介绍一下自己的作品?你的鱼在干什么?(自我介绍作品)
2、你喜欢哪幅图?为什么?(评价他人作品))
3、以正面引导的方式进行作品比较