幼儿园中班《漂亮的蝴蝶结》语言优秀教案

时间:2023-08-27 11:06:45
幼儿园中班《漂亮的蝴蝶结》语言优秀教案

幼儿园中班《漂亮的蝴蝶结》语言优秀教案

作为一位杰出的教职工,时常需要编写教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么应当如何写教案呢?下面是小编整理的幼儿园中班《漂亮的蝴蝶结》语言优秀教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园中班《漂亮的蝴蝶结》语言优秀教案1

【活动目标

1、理解故事内容,熟练说出:“线绕一个圈,再绕一个圈,两头交叉绕一绕,拉拉紧”。

2、尝试在儿歌的帮助下,初步学习系鞋带的正确方法。

3、增强自我服务的能力,感受自我服务带来的快乐和成功感。

4、培养幼儿的尝试精神。

5、能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。

【活动准备

1、《漂亮的蝴蝶结》教学挂图。

2、系蝴蝶结的小鞋。

3、穿有鞋带的鞋来园,每位幼儿一根短绸带。

4、幼儿学习资源。

【活动重难点

初步学习系鞋带的正确方法,增强自我服务的能力,感受自我服务带来的快乐和成功感。

【活动过程

一、出示带蝴蝶结的小鞋子,引出故事主题。

引导幼儿观察小鞋子的特殊之处:你喜欢这双小鞋子吗?为什么?引发幼儿的讨论。

二、欣赏故事,幼儿初步了解系蝴蝶结的方法。

1、看课件教师完整讲述故事《漂亮的蝴蝶结》。

2、引导幼儿观察幼儿学习资源,学习系鞋带的方法。

提问:开始时妈妈为什么不给美嘉买有蝴蝶结的鞋子?美嘉是怎样学习扎蝴蝶结的?重点学习短句“先绕一个圈,再绕一个圈,两头交叉绕一绕,拉拉紧”。

3、每位小朋友一根短绸带,练习扎蝴蝶结的方法。

引导幼儿根据故事中的`短句练习扎蝴蝶结的方法,同时提醒幼儿线绕的两个圈要小一些,交叉的部分也要少,不然拉近是容易拉过头,形不成蝴蝶结。

三、游戏“试着系一系”,引导幼儿初步学习系鞋带的方法。

1、出示蝴蝶结,请幼儿讨论蝴蝶结该怎么系?

2、幼儿讨论后自己学着系鞋带,老师在一边引导提醒。

3、表扬鞋带系得好的幼儿。

四、游戏“蝴蝶飞飞”。

幼儿互相帮助吧蝴蝶结扎在手上,颤动手指磨坊蝴蝶飞的动作,体验学会系蝴蝶结的快乐和成就感。

五、活动延伸。

为自己的妈妈做一个漂亮的蝴蝶结,作为“三八”妇女节的礼物。

教学反思:

教学过程中,幼儿积极配合,认真尝试,在自主练习里获取了经验,又在集体练习里感受到了快乐和喜悦,达到寓教于乐的目的,教学目标也得到了圆满的完成。

幼儿园中班《漂亮的蝴蝶结》语言优秀教案2

尊敬的经理:

您好!

您好!我是项目的置业顾问,我是从1期刚开始销售那会进的公司,到现在一年多了,很遗憾这么短时间就向公司提出辞职。下面是我的辞职报告内容。

我选择辞职并不是对工作的畏惧,只是因为一些个人原因让我有辞职的想法。我今天也三十岁了,老大不小了,家里也催着我回老家结婚,我了同意了,因为在北京无论我怎么努力还是买不起房子,买不起房子意味娶不到老婆。我也知道现在二期正卖得热火朝天,公司处在用人之际,在这个时候选择辞职确实不太合适,不过相信咱公司人才济济,公司很快就能够安排相关人员跟我交接工作。

最后祝公司各个项目销售再创佳绩。

此致

敬礼!

  辞职人

  日期

《幼儿园中班《漂亮的蝴蝶结》语言优秀教案.doc》
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