千年梦圆在今朝教学反思

时间:2023-08-27 11:15:00
千年梦圆在今朝教学反思

千年梦圆在今朝教学反思

身为一名人民教师,课堂教学是重要的任务之一,教学反思能很好的记录下我们的课堂经验,那要怎么写好教学反思呢?以下是小编为大家整理的千年梦圆在今朝教学反思,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

千年梦圆在今朝教学反思1

《千年梦圆在今朝》一课上完了,拖堂两分钟,但学生仍处于激情状态,学习效果不错。

下面我谈谈课堂上我成功的一些操作:

1.早读,我让学生先进行前置性学习,朗读课文两遍。感知课文主要内容,积累词语,为上课做好了准备。

2.谈话揭题后,我要求学生快速默读课文,然后按时间线索用自己的话整理课文的条理。

之后,划出有关句子,引导学生交流自己最受感动的地方,并弄明白“千年梦”和“圆在今朝”各指什么。然后引导学生带着感情来读课题,营造了情感氛围,激发学生的情感。

3.在研读了航天工作者圆梦的艰难历程和体会了航天工作者团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神后,给学生补充有关资料:为了保证“神舟五号”的成功发射,科学家们共设计了20种救生方案保证航天员安全,针对飞船系统的故障对策有139个,8位科学家未见成功身先死,这些科学家有的为了寻找飞船的残骸活活渴死在茫茫沙漠中;有的为了攻克技术难关,年轻的生命早早凋零;有的为了排除险情,献出了自己宝贵的生命。

在酒泉卫星发射基地的一座烈士陵园里安息着600多位航天烈士,他们的平均年龄还不到25岁 ……此处隐藏18949个字……养。

【板书设计】

19、千年梦圆在今朝

飞离地球遨游太空梦想时间顺序

万户飞行没有成功尝试前后照应

卫星上天振奋不已执着排比句式

神州飞船成功飞天梦圆详略得当

设计意图:词语式板书是一种常用的板书形式,它将课文的主要内容用词语有机地串联起来,便于学生有机地把握课文主要内容。四行左边的12个词语概括主要内容,右边的4个词语揭示文章写法。

【特别建议】

《千年梦圆在今朝》是介绍我国航天事业发展历程的叙事性课文,对于六年级学生来说,读懂课文内容并没有多大困难,教学时要克服两种倾向。一是过分强调课文的思想内涵,进行远离文本的空泛讨论,这种蜻蜓点水式的热烈讨论,不能给学生心灵留下深刻印记,更不是语文学科人文性的本真;二是以教师的琐碎分析代替学生的自读自悟,这篇课文牵涉到的内容很多,教师可以讲古代传说,可以讲万户飞行,可以讲卫星的原理,可以讲飞船的构造,但就这篇课文承担的语文任务而言,以上内容不是本,只能留给自然课去研讨。

本设计包含五个组块,其中二、三两块是教学的重点,在进行第二组块教学时,要特别关注学生的原有认知,只有对学生的学习状况有清晰的把握,才能突出教学重点,突破教学难点,这一环节要让学生充分地说,不能浮光掠影。第三组块教学是重中之重,既要解决语言训练的问题,又要落实情感态度价值观的学习目标,这一环节要边读边议,在理解词句的基础上,感悟到现代科技成就的取得除了个人努力外,还要加强合作。

播放有关音像资料,可以加深学生的印象,激发学生的情感,但不能放在教学的开始,农村学校若没有播放条件,教师可适当做些文字补充,结合课后的拓展连接让学生阅读。

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