数学教学计划

时间:2023-08-27 11:06:57
【精华】数学教学计划4篇

【精华】数学教学计划4篇

时间一晃而过,我们的教学工作又将翻开新的一页,做好教学计划,让自己成为更有竞争力的人吧。我敢肯定,大部分人都对这个教学计划很是头疼的,以下是小编为大家收集的数学教学计划4篇,希望能够帮助到大家。

数学教学计划 篇1

一、学生掌握知识情况分析。

三年级学生有15人,男生10人,女生5人。从全班的年龄结构看,本班学生有三个岁数段,即有一部分学生还不够上三年级。由于存在着年龄的差异,学生的心理特征及思维发展也就不一致,这就需要教师在教学中,在面向全体学生的同时,更要注意因材施教。

从上学期的学习情况看,大部分学生能够掌握所学的知识技能,达到该册的目标要求。但仍有少数同学如叶惠典、叶宏彬同学,由于智力、学习态度的问题,有待于今后积极引导,以让他们达到学段目标。

二、教材分析。

本册教材包括以下一些内容:一个因数是一位数的乘法,除数是一位数的除法,千米和吨的认识,混合运算和应用题,长方形、正方形和平行四边形等五大部分。其中,一个因数是一位数的乘法、除数是一位数的除法以及混合运算和应用题均是本册的教学重点。

1、一个因数是一位数的乘法。这部分内容是在学生已经熟练

地掌握表内乘法,能够正确地、迅速地口算百以内加减法的基础上进行教学的。它是今后学习多位数乘法的基础。

本单元教材包括口算和笔算乘法两部分。教学的重点是是使学生掌握笔算时乘 ……此处隐藏4229个字……物中抽象出几何概念的方法,以及特殊与一般的辩证关系;

数学教学计划 篇4

一、 授课教师:

吴日晖、陈国弟、李争、张士芳、孙德仲

二、 指导思想:

1、深入推进和贯彻“二期课改”的精神,以新的教育思想和课程理念实施,以学生发展为本,以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育,探索有效教学的新模式。

2、针对近年来中考命题的变化和趋势进行研究,收集试卷,精选习题,建立题库,努力把握中考方向,积极探索高效复习途径,力求达到减负加压增效。

三、 教学目标:

1、态度与价值观:通过学习交流、合作、讨论的方式,积极探索,改进学生的学习方式,提高学习质量,逐步形成正确地数学价值观。

2、知识与技能:掌握到一元二次方程解应用题,掌握可化为一元二次方程、一元二次方程的有关方程的方法,掌握相似形的性质、判定。掌握锐角的三角比及解直角三角形的方法。

3、过程与方法:

[1] 经历“观察----探索----猜测----证明”的学习过程,体验科学发现的一般规律。

[2]

通过探索、学习,使学生逐步学会正确、合理地进行运算,逐步学会观察、分析、综合、抽象,会用归纳、演绎、类比进行简单地推理。b

四、 学习时间及内容安排:

9月~10月:

一元二次方程的应用。

11月~12月:

相似形。

20xx年1月:

期终考试。

五、 学习资料:

《一课一练》、《周周练》。

六、 考试备忘录:

10月下旬期中考试;1月上旬期终考试。

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