【精华】教师教学工作总结模板九篇
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以使我们更有效率，不如立即行动起来写一份总结吧。那么你知道总结如何写吗？以下是小编为大家收集的教师教学工作总结9篇，欢迎大家分享。
教师教学工作总结 篇1一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
下面是本人的教学经验及教训。
1、 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
⑴课前准备：备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
⑵课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境 ……此处隐藏15900个字……下几个方向入手：1、注重课堂教学方法多样化，运用了启发式、讲座式、研究性学习等教学方法。2、在教学思想上，确立“三个中心”的教学观念，即正确处理师生的关系，确立以学生为中心的教育主体；正确处理知识与能力的关系，确立以能力为中心的教育质量观；正确处理传统课堂教学与活动教学的关系，确立以活动为中心的学生发展观，建立民主和谐的师生关系，创设群体参与的教学氛围。3、在教学策略与方法上，倡导“四鼓励、五结合”，即鼓励学生质疑，鼓励学生求异，鼓励学生辩论，鼓励学生有创见；
并把引导启发思、组织议、点拨讲、指导练有机结合，让课堂焕发生机活力，使教学过程成为学生实践、探索、感悟、内化、创新的学习过程。4、在教学态度上，做到了“三个精心”，即精心钻研新课标、教材，精心设计教法，学法，精心组织课堂教学，切实提高效率。5、在教学模式的应用上，敢于出格，敢于创新，多从实质上思考探索，少从形式上模仿套用，倡导个性，形成个人特色。经过半年的努力，我们四年级组的全体语文教师，课堂教学水平有了大幅度的提高，真正做到了耗时少，效率高，既让学生掌握了知识，又提高了学生的能力，可谓是多育并举，内强素质。在本学期进行的“全县百人听课”活动中，我们四年级教研组的五位语文教师课堂教学优秀率达到了百分之百，获得了上级领导及检查人员的一致好评。
应当承认，我们四年级语文教研组经过自身不懈得努力取得了一定的成绩，达到了预定目标，但是离新世纪新的教育教学目标还存在着一定的差距和许多不足之处，比如课堂教学中还没有真正地理想完美地实现以学生为主体，有时也存在课堂以“教师为中心”的现象，没有完全把教学的重心放在如何促进学生"学"的这一教育教学首位……当然这也是我们四年级语文教研组今后的努力的方向。
