高中班主任工作总结

时间:2023-08-27 11:07:56
【精品】高中班主任工作总结4篇

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总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,快快来写一份总结吧。你所见过的总结应该是什么样的?下面是小编收集整理的高中班主任工作总结4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

高中班主任工作总结 篇1

20xx——20xx学年度下学期的工作即将结束了,这学期我担任高二二班的班主任,在学校领导的帮助和班级科任教师的配合及本人的辛勤努力下,顺利了完成学校赋予我的工作任务。忙碌中倍感充实,辛苦中留下回味,勤劳播种了收获,不足激励我奋进。感谢学校领导对我信任的同时,有必要认真总结一下一学期以来工作方面点点滴滴的得与失,并在此基础上,回报之以更大的工作热情!

工作中,我深深地体会到班主任的工作态度、教育艺术水平、教育方法、组织管理能力,以及以身作则的表率作用,都影响着班级建设、巩固和发展,影响着学生成长的速度和趋向。工作中,我时时严格要求自已,不断提高自已的思想素质和业务素质,一直以“公正、无私、真诚、博爱”作为自已的为师准则,班级以“友爱、团结和班风正、学风浓”为名,我公平、公正地对待每一位学生,尊重学生,爱护学生,关心每一位学生的成长和进步,以自已全部的热情和精力投入到我热爱的班级管理工作中。本学期,在用“心”带班的基础上,更多注重了对学生进行心理教育,用“心”引领后进 ……此处隐藏9123个字……领导或引诱不当,学生很轻易在这个特别的学习和生涯阶段走入岔道。

(三)重视教室文明的建设。开学初,因为班级教室的从新调剂,我组织全班学生把教室安排好,首先率领学生把教室的墙刷了,每一个角落都存在教育内容,富有教育意思。在详细布置时,针对班内学生的特色,从大处着眼,小处着手,制订班级文化公约,张贴名人名言,使学生行有可依,激发学生的长进心。并设破评选栏。为及时反馈学生情形,设置了班级日记,由班长负责记载。

四、具体操作。

1、注意建立模范。俗话说“说一千,道一万,不如亲自示范。”榜样的力气是无限的。人微言轻放主任言行举止特别主要,要求学生不迟到,不旷课,班主任首先要做到,要求学生讲文明,讲卫生,班主任当时要做到,平时注意严于律已,言传身教,时时提示本人为人师表。

2、注意寓教于乐,以多种形式规范学生行为。心理学告知咱们:人的接受心理由察看才能、感知能力、意识程度、兴致喜好等心理因素形成,因而,具备普遍性、多样性、综合性的特点,单一的教育管理方法不适合人的接受心理,发展丰盛多彩的运动,寓教于乐中正好合适学生的心理特点,能进步教育管理的可接受性。为此,我先后开过屡次主题班会,中《规范一道德》,《我是主人》、《幻想与信心》、《要学会学习》、《神圣的使命》。还开过优生学习经验交换会,举行过语文常识抢答竞赛,说成语故事比赛,古典诗歌背诵竞赛等,效果都很好。

3、加大学习、履行《中学生守则》、《中学诞辰常行为规范》的力度。我借助主题班会、报告会、比赛等各种情势的活动,来引导学生学习,执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,并且配合政教处执行《一日惯例》,严格要求学生穿好校服,不穿拖鞋,天天自行检讨、督促标准养成的后果。

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