【精】班主任工作总结10篇
总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它是增长才干的一种好办法，因此好好准备一份总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？以下是小编帮大家整理的班主任工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
班主任工作总结1有人说教育是一种责任，一种关怀，信任和期待，是用一个灵魂去唤醒另一个灵魂，使被唤醒者健康成长，奋发向上的伟大事业。身为多年的老班，为把学生带向健康成长之路，我随时谨记班主任是塑造学生心灵的思想家、肩负培养我国下一代公民的职责。未来家庭是否幸福、国家是否振兴、民族是否有望，都与班主任有着密切的关联。我一直希望自己所带班级的学生乐观开朗、锐意进取、有责任感、有能力、有思想。我坚信最好的教育是学生的自我教育，班级是学生成长的摇篮，班主任是学生成长路上的引路人和帮扶者。所以在平常的工作中，带着这种理念来管理班级的我与我校很多班主任的工作风格大不相同。我管理班级主要奉行以下策略。
一、依法执教，保护自己。
社会的迅猛发展，生活质量的不断改善，已促使我国成为一个法制的国家。当今社会的公民，法制意识不断增强，保护自己的权利不受侵害是公民的觉醒。为使自己能立稳讲台，我时刻提醒自己要依法执教，保护好自己。处理班级事务、审核的班级和小组公约以及自己的日常言行都不能触犯国家的法律法规。不能让自己处于被动的局面，才能使自己牢牢掌握管理的权利，才能站稳自己的岗位 ……此处隐藏16657个字……每个同学都有自己帮助班级，帮助老师的能力，于是各尽所能，学生找到适合自己的岗位，做好一份为他人带来方便，为班级带来荣誉的事。班级凝聚力也因此更强了。如果，我有事不在学校，课代表就会组织同学学习，布置作业，有时还能批改其中的一部分。使学习井然有序。每次班里出现不良现象，班干部能主动调查，开会商讨，提出解决的办法。自己管理自己，发挥能力是我们班的班风。
六年级学生，独立自主的能力强了，如果什么都为他们准备好，什么都安排好的话，孩子们会失去原有的好奇，失去***和探索精神。因此，只有放开手脚，他们才会进取，才会创新。
四、谈心得法。
作为父母，我们知道，孩子需要鼓励，需要信心。相比较一下，每个学生都是家中的宝，他们需要爱，需要激励，需要赞美，我不会吝啬自己的赞美声，于是我慷慨的把赞美送给每一位学生，哪怕他是班里学习最差的。当然，事物不是绝对的，而是相对而言的。我不是一味的赞美和包容，有时也会严厉的批评，这就是把握谈心的尺度了。特别是对严重犯错的学生，要让他知道自己的错误所造成的后果，并鼓励他们下决心改正，给他们信心。
这一学年，我担任的班级，学习虽然不是名列前茅。但在各类比赛中，均能取得好成绩。还被被评为"市先进班级"。我教育的宗旨是，让孩子独立，让孩子走出去。每一个锻炼的机会，我都不会放弃，竞争，演讲，辩论，采访，调查，每一个机会都会发现新的东西，学生也由此多了一次锻炼，多了一份积累。
回顾一年的工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀乐，这使我的生活多姿多彩，使我过得有滋有味。使我积累了经验，也认识了班主任工作的重要性。我将继续认真踏实得工作，当好一个学生喜爱的班主任，尽职、尽责，一切都为了学生，使师生关系健康和谐发展。
